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內容簡介

台大教授張文亮，透過15堂生命課程，
教你衡量成功定義，體會生命價值！

　　人生，應該是個不斷尋求的過程；但是許多問題，過了大學生涯便無人再問。大學生，你是多麼特別的物種，你評估現實，卻不犧牲意義；考量未來，卻不忘記理想：

　　＃念到冷門的科系，前途堪憂，我該轉系嗎？
　　＃把年輕時心裡的感動，當作一生追求的理想，會不會太天真？
　　＃未來在工作職場上，如何面對名利權勢的誘惑與威脅？
　　＃什麼是成功？什麼又是金錢的價值？
　　＃外貌、個性、內涵、價值觀……，愛情裡最重要的考量是什麼？

　　種種的叩問，在在證明了你在尋找生命的價值。在這個關鍵時期，你需要一位能與你對話的生命導師！

　　台大教授張文亮，從求學到工作一路跌跌撞撞，這樣的經歷累積了生命的厚度，也使他的分享流露出動人的智慧光芒。在這本書中，他沒有教你達成人生願景的八步驟，也沒有提供解答未來方向的小測驗。但你若想在大學體會生命的價值，絕對不要錯過這本書，你將會發現：真正的成功，是不因環境變化而改變，即使當了教授，還是可以打著特價三十九元的領帶；而真正的價值，也不是金錢能衡量。

　　＊＊＊

　　學生如何在大學受到最好的教育？

　　人有五種能力：學習知識的能力、做事的能力、溝通的能力、倫理或道德的能力，與尋找上帝的能力。

　　大學考試只能評估第一種能力，因此考得好的學生，不一定是最強的，因為缺乏後面四項能力的考核。

　　進入大學後，要注意五項能力的平衡發展，才是最好的教育。這是人生的意義，也是我上這門課的目的。──張文亮

作者簡介

張文亮

　　加州大學戴維斯分校（U. C. Davis）博士，台灣大學生物環境系統工程學系教授，台灣大學新生專題課程（大學101）授課教師，台灣大學生態工程中心主任，曾獲台灣大學優良導師獎。

　　在大學裡任教超過二十三年的張文亮，既講授專業科目，也教過通識課程；他是新生專題的授課教師，也帶過導師班。

　　豐富的教學經驗與自身的人生經歷，使他練就柔軟的身段，不僅能與學生交流暢談知識的浩瀚，也能從狀元糕師傅身上窺見親手做工的神聖、從紅豆冰老闆的功夫領略高等教育的基石。每天悠然穿梭於知識殿宇和市井臉書，從天上星斗到地下水、從大河馬到小川蜷，無一不是他做學問的對象。

　　身高183卻不會擺架子，學富五車卻從不吊書袋，學生最喜歡和他玩「快問快答」，因為他的第一反應總是令人意想不到的答案。

PART 1　帶著感動，繼續向前走
第1堂課為學生朗讀──由柯西的榜樣論高等教育與人性關懷
第2堂課在荒山中遇到猴子──超越科系冷熱的學習熱忱
第3堂課從做披薩到教育家──如何讓自己的一生，從事一場有價值的工作
第4堂課寧願當一隻低頭謝飯的小雞──如何在職場上守護工作的良心
第5堂課帥不會打折，領帶才會──成功的定義
第6堂課錢買不到的東西──金錢的價值
第7堂課狀元糕師傅教我的事──親手作工是一件神聖的事

PART 2　大學教育的理念
第8堂課老闆，來一碗紅豆冰──高等教育理念的基石
第9堂課生活裡的調色盤──走在校園的植物小徑上
第10堂課讓農夫也了解星辰的運轉──通識教育的重要
第11堂課飛機為什麼沒有撞到羊──大學導師的意義

PART 3　愛情，人生重要的飛行課
第12堂課左手拿剪刀，右手拿滅火器的網路英雄──網路交友的陷阱
第13堂課其他的加起來一百分就可以了──愛情最重要的是價值觀
第14堂課找到和你一起開飛機的人──戀愛是人生的一門課
第15堂課挪開愛情路上的絆腳石──性誘惑與真正的美麗

序

推薦序

　　《飛機為什麼沒有撞到羊》這本書浪漫悠閒啟發，詞句創新、扣人心弦，價值理念激起熱情。讀這本書，如同在大學的校園散步思考、在大學的森林驚嘆呼吸、在大學的宇宙認識真理。

　　如果你是一位老師，我鼓勵你務必閱讀這本書，因為它會重新燃起你教學的熱情、使命與生命，使你成為一位重新活過來的教育工作者。

　　如果你是一位大學生，我保證你一定會享受這本書，因為它會擴張你的境界，提升你戀愛的能力，並且提升你各種大學生活的精彩度。

　　如果你是一位高中生，我拜託你一定要搶這本書來讀，因為它會啟發你對大學的憧憬，而且讓你從高中挫敗的生活中，培養得勝的「戰敗力」。

　　如果你是一位家長，我鼓勵你務必閱讀這本書，因為它會修正你對孩子的期望，並幫助你以正確的價值觀享受培養孩子的喜悅，把你從孩童教養的焦慮中釋放出來。

　　如果你是一位大學教授，我鼓勵你一定要謙卑地讀這本書，因為它會幫助我們重新反思大學的價值、教授的使命、導師的生命，以及跨領域學習的學術生活。

　　如果你是一位社會改革者，這本書將幫助你認識真理、持守好價值、活出感動力、學習成為典範。

吳英明
2013亞太城市高峰會執行會執行長
高雄市立空中大學通識中心專任教授

詳細資料

ISBN：9789861983127
叢書系列：
規格：平裝 / 176頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

本書分類：> >

病毒並不象它的名字一樣是非病即毒的，能引起疾病的病毒只是所有病毒種類中的極少數。只是因為在剛發現病毒時，人們觀測不到它，只能根據其中一些致病病毒引發的疾病來判斷病毒的存在。19世紀，俄國科學家伊萬諾夫斯基發現用細菌過濾器過濾後的「菸草花葉病植株汁液」仍能使菸草患病，而且在顯微鏡下看不到任何病原體。這說明引起菸草花葉病的病原體比細菌要小的多，於是他把這種病原體叫做「濾過性病毒」。 ...菸草花葉病...菸草花葉病毒每個人體內和皮膚表面共有380萬億多個病毒。380萬億是寫成數字是380000000000000，是地球總人口的5萬多倍，那為什麼我們感覺不到它們呢？病毒的質量只有大約9.5飛克，380萬億個病毒的總質量只有大約3.61克（大約是3滴水滴的重量）。病毒的長度只有幾十納米，1000個病毒連在一起才有頭髮的直徑那麼長。做一個形象的類比，假如把病毒放到一個雞蛋的旁邊，就相當於把一個人放到一座有六個珠穆朗瑪峰那麼高的山的旁邊。這麼小的病毒，我們的眼睛和普通的光學顯微鏡都是看不到的，只有通過電子顯微鏡才能「看」到他們的蹤跡。 ...場發射式掃描電子顯微鏡每天人體會通過腸道吸收約300億個噬菌體（病毒的一種），人體會主動吸收噬菌體並將其運輸到組織內部。有些類型的噬菌體可以與癌細胞膜結合，減少腫瘤的生長和擴散。而在細胞外部的的噬菌體的蛋白質殼可以結合粘蛋白，與水一起形成粘液。集中在粘液中的噬菌體有機會感染更多的細菌，從而幫助人體免受特異細菌感染，給人體提供了特定免疫力。噬菌體和人體的相互作用大多在分子甚至原子層面，研究才剛剛開始，真正的使用噬菌體進行疾病的治療還會是一個漫長的過程。 ...外形像機器人一樣的噬菌體病毒給我們最直接的印象就是各種由病毒引起的各種疾病，像流感、水痘、B肝、狂犬病、天花、水痘等等。絕大部分的病毒引起的疾病都沒有特效藥，抗病毒藥物並不能直接殺死病毒，而是通過限制病毒的複製來控制病毒的數量，最終消滅致病病毒的是人體自身的免疫系統。 ...致病病毒與自然界的所有生物一樣，病毒和其它生物也是互利共生的關係。只是因為研究剛起步，現在我們對其作用機理還不甚明了。相信隨著分子生物學及其它相關學科的發展，總有一天我們能充分利用病毒的特性使其發揮最大的作用，到時候可能病毒就要改個名字了。

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文章來源取自於：

壹讀 https://read01.com/P54oOxj.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010578891

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